O Rally Escolas
com Futuro Sustentável, é um instrumento do "Prêmio Vive com Esperança : Inovação par a Sustentabilidade", convoca escolas e
faculdades da América Latina e do Caribe para construir juntos cenários que
promovam a construção de uma sociedade melhor, mais forte e
sustentável, que seja consciente dos riscos, mas também da capacidade
de voltar-se para um destino diferente, cheio de Esperança.
Criterios de avaliaçao:
1. Inovação
e criatividade para educar e implementar processos sustentáveis com a
participação de crianças e jovens de todas as faixas etárias.
2. Desenvolvimento
de uma cultura de aprendizagem sobre o impacto dos seres humanos o
meio ambiente, através do uso de ferramentas de comunicação e tecnologia que
efetivamente envolvam crianças, jovens, pais e comunidade local.
3. Desenvolvimento de idéias práticas que permitam às pessoas viver de modo mais sustentável, flexível e resistente.
4. O
exemplo que a escola oferece aos seus alunos e comunidade através da
implementação de práticas sustentáveis na promoção dos elementos do
Prêmio (eficiência no uso da água, eficiência energética, produção de
alimentos, educação, social, etc)
5. Envolvimento
de todos os intervenientes da comunidade no desenvolvimento de ações da
escola: (pais, professores, diretores, administradores, privadas,
organizações da sociedade civil e do governo local).
Qual é o prêmio?
Quem
ganha o Rally, ganha o Prêmio "Vive com Esperança: Inovação para a
Sustentabilidade", que além de proporcionar o reconhecimento da região e
promover as iniciativas vencedoras no Prêmio Internacional Green Award em
Londres, recebe o apoio de até 150.000 dólares EUA por fortalecer suas iniciativas na comunidade. A premiação é realizada como parte do Evento: Líderes latino-americanos em Educação, Ciência e Tecnologia para a Sustentabilidade. Bogotá- Colombia.
Categorias a serem avaliadas:
O
Prêmio"Vive com Esperança. Inovação para a Sustentabilidade" prevê projetos de categorias obrigatórias e complementares.
Categorias obrigatórias ------
* Educação: Processos educativos em sustentabilidade para crianças e
jovens, utilizaçao estratégias e recursos para sensibilizar e impactar a comunidade com
alternativas sustentáveis que promovam a redução o impacto sobre o meio
ambiente.
* Impacto Social: As ações devem ter impacto sobre toda a comunidade
escolar, envolvendo todos os atores, em parceria com outras organizações
que aportem recursos para desenvolver as ações propostas.
Categorias adicionais ---------
Recursos: Avaliaremos o impacto da comunidade educativa sobre os recursos
naturais, incluindo as florestas, o consumo de combustíveis fósseis e
a transição
para processos mais limpos e mais eficientes.
Energia: Será avaliado o enfoque inovador e de vanguarda das ações para
reduzir a dependência dos combustíveis fósseis e a emissão de carbono
atmosférico. Neste tópico estão incluidas estratégias de eficiência
energética, TIC (Tecnologia de informação e comunicação), renovação e
mudança para fontes de energia renováveis.
Água: Se avaliaram os esforços feitos pela comunidade educativa para manter
o balanço positivo de água. Como exemplos de gestão da água, podemos
citarmedidas para aumentar a eficiência das estratégias
de tratamento de efluentes, coleta de água potável e estratégias de
reabastecimento.
Resíduos: Serão avaliadas estratégias eficazes para a gestão de resíduos,
incluindo os esforços para reduzir, reutilizar e reciclar. Isto também
inclui inovações na utilização de produtos menos
contaminantes, condução
dos resíduos até o destino final, atividades inovadoras de reutilização de
materiais e utilização de materiais biodegradáveis. A natureza dos resíduos
depositados, perigosos e não-perigosos, também será considerada.
Cadeia de abastecimento: Estamos à procura de instituições que têm a
sustentabilidade integrada ao seu sistemas de aquisição e tomada de
decisões para o benefício do meio ambiente e da sociedade, com
objectivos económicos
definidos.
Carbono: Buscamos instituições com a menor pegada de carbono, que obtenham
benefícios com pagamentos pelos serviços ambientais prestados. O objetivo
final será diminuir os níveis actuais de consumo e de emissões de carbono,
usando uma combinação de redução, mitigação e adaptação.
Transporte: Será avaliada a instituição que traçou os impactos das suas
opções de transporte e fez ajustes para obter maior eficiência.
Para ganhar o prêmio, uma instituição além de cumprir com as categorias
obrigatórias, deve apresentar cenários consistentes para pelo menos três
das seis categorias complementares.
Não perca esta oportunidade, entre no nosso site e inscreva-se agora:
Data limite de inscrição: 30 de maio de 2013
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